题目内容

关于学习内涵,下列描述不正确的是( )

A. 学习的发生是由经验引起的
B. 学习是人类特有的
C. 学习引起持久的思维和行为变化
D. 学习不能简单等同于行为的变化

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下列哪种学习的复杂程度比概念学习高?( )

A. 规则学习
B. 信号学习
C. 辨别学习
D. 连锁学习

桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则,它所应对的学习律为( )

A. 效果律
B. 练习律
C. 准备律

斯金纳为了引出所需的新行为,对趋向于所要塑造的反应的方向不断给予强化所采用的方法是( )

A. 强化
B. 连续接近
C. 间隔强化
D. 连续强化

当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为,是老师撤出对他的批评,老师的这一做法属于( )

A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚