幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导，不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动，反映了幼儿园教学活动特点的（）
A. 广泛性
B. 多样性
C. 平等性
D. 计划性
两名幼儿正玩过家家，各自假装烧饭或炒菜，他们彼此清楚各自的活动，但无交往，这种游戏行为属于（）
A. 孤独——角色游戏
B. 孤独——基础游戏
C. 平行——角色游戏
D. 平行——结构游戏
教师直接参与到儿童的游戏中，与儿童一起游戏的指导方式属于（）
A. 共同游戏
B. 平行游戏
C. 合作游戏
D. 联合游戏
幼儿教育过程的基本矛盾是（）之间的矛盾
A. 儿童需要与社会需要
B. 幼儿与教师
C. 幼儿教师代表社会需要提出的教育要求与幼儿身心发展水平
D. 幼儿教育影响与幼儿
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