波利亚认为教师在教学时要遵循学习过程的原则是()。
A. 主动学习原则
B. 最佳动机原则
C. 循序渐进原则
D. 理论与实践相结合的原则
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构建数学课堂文化最重要的因素是()。
A. 创造
B. 民主
C. 合作
D. 安静
中国数学双基教学的特征是()。
A. 重视逻辑演绎保持严谨准确
B. 重复练习依赖变式获得提升
C. 记忆通向理解直至形成直觉
D. 运算速度赢得思维效率
“提高课堂效益的初中数学教改实验”的指导思想、原则和方法是()。
A. 积极前进,循环上升
B. 淡化形式,注重实质
C. 开门见山,适当集中
D. 先做后说,师生共作
数学命题的教学设计的重点是()。
A. 结论的发现过程
B. 推导的思考过程
C. 弄清命题的条件与结论
D. 熟记命题的方法