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职业教育课程体系设计,坚持以情感本位为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力()

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掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的80%-90%()

要建设一支高素质的职业教育教师队伍,就必须重视职业教育教师的专业化成长,重视双师型职业教育教师的培养()

加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,弘扬爱国主义精神,引导广大教师热爱祖国、奉献祖国()

学生认为自己考试失败是因为试题太难太偏,这种归因属于内部,不可控和稳定归因()

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