A. 审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力 B. 审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力 C. 审美理想、审美情趣、创作精神 D. 审美理想、审美情趣、欣赏模式
A. 本书的写作过程 B. 本书的编纂过程 C. 本书的修改过程 D. 与《二十四孝图》相关的内容
A. 环境变化 B. 塔板结构 C. 操作条件 D. 物料性质
A.初任培训 B.任职培训 C.专业培训 D.知识更新培训