题目内容

( )是个人在一定的道德认识的指引下和道德情感激励下,表现出来的对他人和社会具有一定的道德意义的行动。

A. 道德行为
B. 品德行为
C. 见义勇为行为
D. 模范行为

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根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4-8岁的儿童道德认知发展水平属于( )。

A. 他律向自律过渡阶段
B. 自律阶段
C. 他律阶段
D. 前道德阶段

苏联教育家马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的( )。

A. 尊重学生与严格要求学生相结合的原则
B. 因材施教的原则
C. 导向性原则
D. 疏导原则

没有道德情感的支持,就不会产生坚定的、自觉的道德行为。( )

A. 对
B. 错

10岁之前的儿童只有单纯的道德行为,没有真正的道德信念。( )

A. 对
B. 错