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选择与使用媒体时，首先要考虑经济效益，然后再考虑教学效益。()

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教学设计中，在传统媒体和现代化媒体两者中应首先考虑后者。()

现代媒体的介入应该体现一种新的教育思想、新的教育观念，而不只是教学内容数量上的增多、手段上的新颖。()

信息时代，传统教学媒体应逐步被淘汰。()

“归纳式教学”是教师引导学生从个别到一般，从具体到抽象认识的教学过程。()