追越条款优先于:I、第九条狭水道条款;II、第十条分道通航制条款;III、第十八条船舶之间的责任条款
A. II、III
B. I、II、III
C. I、III
D. III
阅读《都江堰》中的一段文字,回答问题: 也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收伏战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强捍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。 A.为何说都江堰流水是“壮丽的驯顺”? B.“壮丽的驯顺”有何深刻的涵义? C.指出这段文字采用了哪些修辞手法?
两帆船驶近如有碰撞危险,符合《中华人民共和国非机动船安全航行暂行规则》的做法是:I、船尾受风船让其他船;II、右舷受风船让左舷受风船;III、顺风船让逆风船
A. I
B. I、II
C. I、III
D. I、II、III
阅读《陌上桑》中的一章,回答问题: 日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。 A.诗中所写的罗敷采桑用具及服饰有何特点?这样写有何作用? B.诗中的“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”有何共同心理?C.这段描写体现出怎样的笔调和色彩?