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某些药物剂量水平和给予途径对动物可以使用,在人体可能是不适用的。()

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糖精纳在体内不被分解,不被利用,大部分从尿排出而不损害肾功能。()

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营养教育工作者需要掌握营养学、食品卫生学、食品学、卫生经济学等方面的专业理论知识;了解经济、政策、社会与文化因素对膳食营养状况的影响。()

理论上一个人摄入某营养素不足的几率可以用日常摄入量及该营养素的平均需要量和标准差进行计算。()

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