题目内容

提高学习能力，长远之计是（)

A. 激发学习的根本动力
B. 掌握学习的科学方法
C. 保持学习的持久毅力
D. 适应时代的发展要求

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Aprogrammerneedstocreatealoggingmethodthatcanacceptanarbitrarynumberofarguments.Forexample，itmaybecalledintheseways：logIt（”logmessage1）；logIt（”logmessage2”，”logmessage3”）；logIt（”logmessage4”，logmessage5”，logmessage6）；Whichdeclarationsatisfiesthisrequirement？（）

A. publicvoidlogIt（String*msgs）
B. publicvoidlogIt（String[]msgs）
C. publicvoidlogIt（String...msgs）
D. publicvoidlogIt（Stringmsg1，Stringmsg2，Stringmsg3）

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publicclassBall{publicenumColor{RED，GREEN，BLUE}；publicvoidfoo（）{//insertcodehere{System.out.println（c）；}}}Whichcodeinsertedatline14causesthefoomethodtoprintRED，GREEN，andBLUE？（）

A. for（Colorc：Color.values（））
B. for（Colorc=RED；c＜=BLUE；c++）
C. for（Colorc；c.hasNext（）；c.next（））
D. for（Colorc=Color[0]；c＜=Color[2]；c++）
E. for（Colorc=Color.RED；c＜=Color.BLUE；c++）

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下面不属于笛卡尔形而上学体系的原理的有（）

A. 我思故我在
B. 上帝存在
C. 物质世界存在
D. 重视经验的作用

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publicabstractclassShape{intx；inty；publicabstractvoiddraw（）；publicvoidsetAnchor（intx，inty）{this.x=x；this.y=y；}}andaclassCirclethatextendsandfullyimplementstheShapeclass.Whichiscorrect？（）

A. Shapes=newShape（）；s.setAnchor（10，10）；s.draw（）；
B. Circlec=newShape（）；c.setAnchor（10，10）；c.draw（）；
C. Shapes=newCircle（）；s.setAnchor（10，10）；s.draw（）；
D. Shapes=newCircle（）；s-＞setAnchor（10，10）；s-＞draw（）；
E. Circlec=newCircle（）；c.Shape.setAnchor（10，10）；c.Shape.draw（）；

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提高学习能力，长远之计是（)

A. 激发学习的根本动力 B. 掌握学习的科学方法 C. 保持学习的持久毅力 D. 适应时代的发展要求

publicclassBall{publicenumColor{RED，GREEN，BLUE}；publicvoidfoo（）{//insertcodehere{System.out.println（c）；}}}Whichcodeinsertedatline14causesthefoomethodtoprintRED，GREEN，andBLUE？（）

下面不属于笛卡尔形而上学体系的原理的有（）

publicabstractclassShape{intx；inty；publicabstractvoiddraw（）；publicvoidsetAnchor（intx，inty）{this.x=x；this.y=y；}}andaclassCirclethatextendsandfullyimplementstheShapeclass.Whichiscorrect？（）

A. 激发学习的根本动力
B. 掌握学习的科学方法
C. 保持学习的持久毅力
D. 适应时代的发展要求