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营养教育工作者需具有传播营养知识技能。()

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实验室检测可以较早掌握营养失调征兆和变化动态,及时采取必要的预防措施。()

营养教育工作者需有一定组织现场协调和研究能力。()

营养调查的对象是全国、全省、全市、全县等一定地区范围内的居民。()

营养教育工作者能够运用定量技术评价和解释统计分析结果。()

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