目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则,这里的“纲”指的是( )。
A. 课程标准
B. 课程计划
C. 教学计划C.教学原则
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话体现的课程理念是( )。
A. 关注学生对知识的收获
B. 关注学生的情绪生活和情感体验
C. 关注学生的健康成长
D. 关注学生的道德生活和人格养成
20世纪60年代末,国外有人把学校课程领域予以扩大,把课程分为( )两大类,杰克逊和瓦兰斯就是这一观点的代表人物。
A. 知识性课程与技能性课程
B. 显性课程与隐性课程
C. 基础型课程与研究型课程
D. 综合课程与核心课程
一次数学公开课上,王老师边讲课边看手表。课后,听课的朱老师说:“时间把握得非常好。”王老师也如释重负地说:“教案上写的问题讲完了.....由此可见,王老师在教学中过分重视( )。
A. 表现性目标
B. 生成性目标
C. 结果性目标
D. 体验性目标
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
A. 从课程制定者或者管理角度来划分的
B. 从课程的功能角度来划分的
C. 从课程的组织核心角度来划分的
D. 从课程的任务角度来划分的
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