下面哪一项不是幼儿行为观察与记录的意义？
A. 预测幼儿的行为
B. 发现幼儿的个别差异
C. 提升亲师互动的品质
D. 帮助教师反思与成长
在观察中，观察者需要对那些被夸大、被扭曲的不实信息进行过滤，对与观察目的无关的信息暂时忽视，避免被误导，这是观察者应具备的哪种能力？
A. 提出行为假设的能力
B. 叙述行为的能力
C. 下操作性定义的能力
D. 追求可靠资料的态度
以下哪一种不属于幼儿行为观察？
A. 观察幼儿的走路姿势判断他的肌肉发展水平
B. 观察幼儿在集体教学活动中的表现判断他的注意力发展水平
C. 观察幼儿的长相与衣着
D. 观察幼儿的绘画作品判断他的生活经验
借条一定要写归还时间，借条归还时间可以这样表述“定于春节回家后归还”。
A. 对
B. 错
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