题目内容

幼儿园课程评价的过程从宏观层面看,大致可以分为评价方案制定阶段和评价方案预估阶段。()

A. 对
B. 错

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幼儿园课程评价标准"是衡量幼儿教育之价值的现实的操作性尺度。"()

A. 对
B. 错

对课程实施结果的评价是课程评价的中心内容。()

A. 对
B. 错

幼儿园课程评价的客体主要可以分为课程方案评价、课程实施过程评价、课程效果评价。()

A. 对
B. 错

人们常说“教学有法，教无定法”，此话反应了教师劳动的（）

A. 示范性
B. 复杂性
C. 长期性
D. 创造性