社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到,7 岁的小伟去年被诊断为中度智障,未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟,但她觉得自己只能照顾其生活,无法为他提供系统的知识和社会技能训练,因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为,小伟当下最急需的是________康复资源。(1.0)
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社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中, 符合与残疾人建立专业关系指导原则的是( )。(1.0)
A. 同情残疾人的处境
B. 避免当面谈论残疾问题
C. 为残疾人提供建议
D. 设身处地地理解残疾人感受
社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中,整合了教育、护理、康复等不同 专业的服务与资源,回应了小强的多重需要,增强了小强对社会环境的适应能力。小刘所 运用的方法属于( )。(1.0)
A. 社区康复
B. 个案管理
C. 教育康复
D. 需求评估
狱中服刑人员老张已有多年未见女儿,十分想念,由于女儿远嫁外地,老张不忍心让女儿长途奔波来探视他。矫正社会工作者小何在得知老张的情况后,协助老张女儿申请了远程探视,老张父女通过视频“见了面”。交谈中,女儿告诉老张,今年她又生个儿子,女婿也升了职,日子过得很好,老张很欣慰。小何的工作回应了老张的( )需要。(1.0)
A. 社会适应
B. 教育
C. 家庭生活
D. 经济
社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调查报告。该报告的主要内容如下,“李某,于 2018 年 6 月 18 日以欠债不还为由,将被害人张某扣留于辆商务车内。两天后警察介入,张某获救。李某以前没有犯罪记录,此案件主要因经济纠纷而致。”小王上述社会调查中还应补充的信息是________。(1.0)
A. 小王的工作简历
B. 非法拘禁的认定标准
C. 李某的现实生活状况
D. 社区矫正的帮教建议