教学要素的扩展和重组是远程教育教学系统开发与教学设计的特点。（)
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比较严格的学生学习支助服务是指（)学习支助服务。
A. 课程注册
B. 学籍管理
C. 学分认定
D. 学位证书颁发
E. 财政资助
依据对各国远程教育实践的整体分析，综合概括得出三种主要模式，是英国等的单一院校模式，美、俄和澳大利亚的双重院校模式，和中国、法国和加拿大的多重系统模式。（)
教学辅导服务可以是以班组或小组集体进行的、也可以是个别进行的。（)
在远程教育比较研究中发现，不同国家系统的结构和功能上存在国际间的普遍特征，以及相似的革新趋势和并行的发展轨迹。主要有（)。
A. 政策导向特征
B. 教育机会开放和平等的特征
C. 提供高质量课程和学习支助服务的特征
D. 成本效率和成本效益的特征
E. 基于教育技术的特征
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