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幼儿在形状的归纳方面却远远强于成年人。（)

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泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性，发展儿童手眼协调能力，培养学前儿童的空间知觉能力。（)

泥塑的题材，应是幼儿熟悉的、感兴趣的，物体结构要简单，形象特征要明显，塑造的技能要简易，使幼儿一学就会，一做就成功。（)

泥塑是学前儿童最常见的立体手工造型活动。（)

在各国的儿童版画教学中纸版画被普遍运用，也是我国儿童版画创作中的主要品种。（)