注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确（）

A. （A）思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“劝导”
B. （B）思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法
C. （C）坚持正确的作风和实事求是的原则
D. （D）思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“灌输”

一个人能有效地与他人进行交流的主观条件是指（）

A. （A）说话能力
B. （B）智力
C. （C）沟通能力
D. （D）谈判能力

林肯当上美国总统的原因是（）

A. （A）依靠自己的才华
B. （B）依靠别人的同情
C. （C）依靠自己对群众的信任
D. （D）依靠自己的家庭

（）是调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果

A. （A）能力
B. （B）知识
C. （C）实践
D. （D）性格

在上级对自己的工作还不太了解的情况下一般使用（）

A. 反复提出法
B. 借用外力法
C. 列举利害法
D. 实绩启迪法

结合实际，谈谈如何培养专业技术人员的沟通能力？

在关键时候表现自己是说（）

A. （A）在关键时候发现上司的错误要勇敢的提出来
B. （B）在关键时候发现事态严重的问题要不顾一切的提出
C. （C）在关键时候发现上司的错误如果改正能使公司免受损失，则勇敢的提出来
D. （D）在关键时候在你怀疑上司能力的情况下勇敢提出你的建议

一人决断目标是否正确，首先要看是否符合（）

A. （A）法律规定
B. （B）领导者的意图
C. （C）集体的利益
D. （D）上级的认可

两大科研方法中的假设演绎法以（）为代表。

A. 达尔文的《进化论》
B. 笛卡尔的《论方法》
C. 马克思的《资本论》
D. 弗兰西斯

以下有关沟通能力特性的说法，不正确的项是（）。

A. 所谓沟通能力，是指一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件。这种能力是天生就具有的。
B. 沟通能力的动态性特征，要求沟通者加强学习，深入实践，不断完善自己，培养自己的沟通能力。
C. 沟通能力的实践性特征，要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求，在实践中有针对性地提升沟通能力。
D. 沟通能力是一个闭合的系统。它随着沟通者自身素质状态的变化而变化，呈现出动态性的特征。