为了减缓心理冲突和挫折，儿童会自觉或不自觉地借助某些机制解脱困扰，以恢复情绪平衡，这种机制或策略称为：（）。

将使人感到困扰或痛苦的思想、欲望或经验阻断在意识域之外的防御机制称为（）。学前儿童说“老师不喜欢我是因为我不喜欢和老师讲话”，这种防御机制叫做（）作用。

（）包括自我认识、自我评价和（）。

试分析儿童四种常见的生活地位。

试述托幼机构中建立良好的师生关系，教师要注意什么？

什么是心理防御性行为？

学前儿童精神压力的根源有哪些？

什么叫“青枝骨折”？对腰部受伤的儿童如何进行现场急救？

幼儿排泄系统的卫生保健（）。

A. 培养幼儿及时排尿的习惯
B. 保持皮肤清洁
C. 加强体育锻炼和户外活动
D. 注意幼儿衣着卫生

生活脚本分为三种类型：赢家、输家和（）。