A. 聚焦主要领域,进行项目规划 B. 注重统分结合,鼓励地方创新 C. 搭建工作平台,促进广泛交流 D. 参与服务项目,提升学生能力
A. 对自身有发展 B. 对社会有效益 C. 对国家有贡献
A. 对 B. 错
A. 菲利普斯曲线 B. 库茨涅茨曲线 C. 规模经济曲线 D. IS曲线
A. 长尾理论 B. 规模经济理论 C. 经济周期理论 D. 资源稀缺理论