国外环境教育的特点有哪些？

结合近期发生的渤海湾漏油事件，为高一年级学生设计一堂环境教育课，需列出教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标），教学重难点以及简要的教学流程。

下列事件中不属于全球十大环境污染事件的是（）

A. 切尔诺贝利核泄漏事件
B. 渤海湾漏油事件
C. 骨痛病事件
D. 马斯河谷烟雾事件

“如果不珍惜环境，将听不到鸟鸣，池塘里将见不到鱼虾，地球将听不到动物的声息，成为寂静的失去生命的星球。”这一惊世骇俗的预言，取自（）一书。

A. 《寂静的春天》
B. 《我们共同的未来》
C. 《人类环境宣言》
D. 《世界保护战略》

下列属于环境教育课程人力资源的是（）

A. 互联网
B. 学校图书馆
C. 学生
D. 自然保护区

期末考试属于环境教育评价方式中的（）

A. 真实评定
B. 表现性评定
C. 纸笔测验
D. 档案

“以碳和碳的氧化物的学习为主，穿插讲解温室效应”。这一教学安排属于环境教育在（）学科中的渗透。

A. 美术
B. 物理
C. 生物
D. 化学

1970年，美国受内华达会议的影响，率先颁布（），从法律上明确规定了政府在推动环境教育发展过程中的责任。

A. 《世界保护战略》
B. 《环境教育法》
C. 《环境基本法》
D. 《自然保护法》

教师在完成环境教育活动后所进行的环境教育评价类型是（）

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 反馈性评价
D. 终结性评价

环境教育教师必须具备的环境意识素质包括（）和参与意识。