A. 获得勤奋感,克服自卑感 B. 形成角色同一性,防止角色混乱 C. 获得亲密感,避免孤独感 D. 获得繁衍感,避免停滞感
A. 诚实品质 B. 爱的品质 C. 关心品质 D. 智慧、贤明品质
A. 获得完善感,避免失望或厌恶感 B. 获得勤奋感,克服自卑感 C. 获得亲密感,避免孤独感 D. 获得繁衍感,避免停滞感
A. 获得繁衍感,避免停滞感 B. 获得主动感,克服内疚感 C. 获得完善感,避免失望或厌恶感 D. 获得亲密感,避免孤独感
A. 快乐原则 B. 现实原则 C. 完美原则 D. 至善至美原则
A. 口唇期 B. 肛门期 C. 潜伏期 D. 性器期
A. 人格发展的过程是自我逐渐形成的过程 B. 阶段性与连续性统一的观点 C. 人格发展是贯穿人一生的 D. 是一种二维性的发展阶段说
A. 儿童的主动性增强 B. 积极主动的实现自己的目标 C. 如果父母肯定儿童的主动行为,儿童就易于解决这个阶段的危机 D. 如果父母经常嘲笑儿童的主动行为,儿童就会感到内疚