A. 新生儿期 B. 婴儿期 C. 幼儿期 D. 学龄期 E. 少年期
A. 情绪记忆的出现 B. 理解记忆的出现 C. 意义记忆的出现 D. 抽象记忆的出现 E. 有意记忆的出现
A. 0～1岁 B. 1～3岁 C. 6～12岁 D. 11～12岁 E. 14岁
A. 是婴儿与主要抚养者之间的积极的情感联系 B. 是最早的情感联结 C. 一般产生在母婴之间 D. 不同的儿童有不同的依恋方式 E. 依恋是消极的，不利于婴儿的发展
A. 成年早期生理和知觉能力达到顶点 B. 成年期的智力主要体现在知识的应用上，但机械记忆力有所下降 C. 对自我的关注点由内部转向外部 D. 人生观、价值观开始形成并稳固下来 E. 可出现"心理疲劳"、"更年期综合征"等适应性问题
A. 生儿育女 B. 获得同一感 C. 养育子女 D. 避免停滞感 E. 获得创生性
A. 婴幼儿指0～7岁时期，0～3岁为婴儿期，3～7岁为幼儿期 B. 7岁的幼儿其大脑已经达到成年时期的75% C. 婴儿3个月就能分辨简单形状，4个月就具备正确的颜色范围性知觉 D. 10～12个月的婴儿能进行基本的数的概念的学习 E. 婴幼儿道德和认知的发展有一不变的次序，经过一系列可以预测的阶段
A. 孤独症 B. 学习障碍 C. 早恋 D. 更年期综合征 E. 痴呆
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