A. 直接 B. 间接 C. 主要 D. 次要
A. 幼儿教育就是幼儿园教育 B. 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标 C. 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的 D. 社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
A. 幼儿艺术教育要激发幼儿表现美、创造美的情趣 B. 幼儿艺术教育要为幼儿提供自由表现的机会 C. 幼儿艺术教育要主要面对有艺术天赋的孩子 D. 幼儿艺术教育能促进幼儿人格的健全完善
A. 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标 B. 幼儿美术是幼儿个性的表现 C. 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标 D. 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据