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单选题

下列选项中,正确的说法是_________。

A. 幼儿协调能力的发展主要从小肌肉动作协调(手腕运动等)→大肌肉动作协调(手、脚的运动)→精细肌肉动作协调(手指运动等)
B. 幼儿协调能力的发展主要从精细肌肉动作协调(手指运动等)→大肌肉动作协调(手、脚的运动)→小肌肉动作协调(手腕运动等)
C. 幼儿协调能力的发展主要从大肌肉动作协调(手、脚的运动)→精细肌肉动作协调(手指运动等)→小肌肉动作协调(手腕运动等)
D. 幼儿协调能力的发展主要从大肌肉动作协调(手、脚的运动)→小肌肉动作协调(手腕运动等)→精细肌肉动作协调(手指运动等)

单选题

_________是按设计稿的要求,在墙面上定出大致的位置,将每个造型分解成各部件,按比例进行基本制作。

A. 缩稿
B. 放稿
C. 起稿
D. 草稿

单选题

互动墙饰设计中,_________教师制作部分“形”简单,“色”统一,将精彩的部分留给幼儿制作。

A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班

单选题

互动墙饰设计中,_________教师制作部分“形”和“色”都比较完整,可以单独作为一幅完整的墙饰。

A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班

单选题

互动墙饰教学方案设计中,_________即引导幼儿体验美术活动的乐趣,培养幼儿对美术活动的兴趣、爱好。

A. 认识目标
B. 动作技能目标
C. 情感目标
D. 发展目标

单选题

互动墙饰教学方案设计中,_________即发展幼儿手眼协调能力,使他们掌握美术活动的基本技能并能运用自如,养成良好的美术活动习惯。

A. 认识目标
B. 动作技能目标
C. 情感目标
D. 发展目标

多选题

互动墙饰教学方案设计,制定教学目标应包括_________。

A. 认识目标
B. 动作技能目标
C. 情感目标
D. 发展目标

多选题

小班互动墙饰中灰色的鹅卵石路,提供幼儿的材料颜色不应该是_________。

A. 不同深浅灰色
B. 不同深浅绿色
C. 不同深浅红色
D. 五颜六色

多选题

互动墙饰方案设计中,认识目标是引导幼儿学习美术知识及美术工具和材料的使用方法,发展幼儿__________等各种能力。

A. 观察力
B. 想象力
C. 创造力
D. 合作能力

判断题

互动墙饰的设计制作要求教师不仅要具备设计教学方案的能力,还要具备组织与调控互动教学过程的能力。

A. 对
B. 错

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