概括主体教育思想的基本观点。

教育是（）特有的一种有目的（）的社会实践活动。

试以教师的终身学习为例，说明如何实现创新性学习。

全民教育思想推动了教育的普及化、（）化、终身化进程。早在1948年《世界人权宣言》就宣告：“人人享有（）的权利”。几十年来，各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会（）和国家的反（）计划和经济振兴计划来对待的。

科学方法与能力是科学素质的核心，（）是科学素养的外部行为表现。

人文素养，即做人的基本修养，它体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。（）

A. 正确
B. 错误

全民教育对于“人类困境”问题解决的作用主要表现是（）。

A. 实现全民教育有助于缓解贫困
B. 实现全民教育有利于经济的增长
C. 实现全民教育，有助于控制人口增长
D. 实现全民教育有助于环境问题的解决

属于终身教育思想的主要观点有（）。

A. 从胎儿到坟墓的人生全程教育
B. 超越学校围墙的教育
C. 终身教育的学习方式：自我导向学习
D. 无所不包的学习内容
E. 终身教育的目标：完善的人和和谐的社会

自我导向学习包含两个基本含义，即（）。

A. 强调学习主体本人学习热情的调动
B. 强调学习主体本人对学习负有大部分的责任
C. 学习者本人要知道如何学习，也就是要学会学习
D. 强调学习主体本人学校能力的提升

人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。（）

A. 正确
B. 错误