职业卫生(医学高级) - 健康教育与健康促进(医学高级) - 查题吧

单选题

媒体材料是为目标受众而制作，也是由目标受众所（）。

A. 参考
B. 使用
C. 喜欢
D. 考虑
E. 接受

单选题

关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是（）。

A. 以社区为单位
B. 以社区人群为教育对象
C. 以促进社区居民健康为目标
D. 有组织、计划、有评价的健康教育活动
E. 以社区医疗机构为单位

单选题

下列评价指标中属于近期或中期效果评价指标的是（）。

A. 卫生知识知晓率
B. 平均期望寿命
C. 发病率
D. 婴儿死亡率
E. ASHA指数

单选题

某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）。

A. 黑板报为主
B. 小册子、小报为主
C. 有线广播为主
D. 小学的健康教育课为主
E. 电视为主

单选题

下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）。

A. 及格率
B. 人均住院日数
C. 不吸烟率
D. 人均病假日数
E. 月病假率

单选题

媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）。

A. 制作技能
B. 基础技能
C. 主要技能
D. 重要技术
E. 核心技能

单选题

一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）。

A. 实施目标
B. 有效目标
C. 具体目的
D. 分目标
E. 具体目标

单选题

针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）。

A. 疾病的易感性
B. 自我效能
C. 预防保护行为的益处
D. 预防保护行为的障碍
E. 疾病的危害性

单选题

效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是（）。

A. 行为
B. 知、信、行
C. 态度
D. 意识
E. 观念

单选题

开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的（）。

A. 人力资源
B. 财力资源
C. 信息资源
D. 物力资源
E. 时空资源

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