A. 因材施教 B. 启发诱导 C. 以身作则 D. 循序渐进
A. 坚持“以人为本”的原则 B. 坚持继承与创新相结合的原则 C. 坚持广泛性与先进性相结合的原则 D. 坚持典范性和示范性相结合的原则
A. 教育观念 B. 理想信念 C. 职业道德 D. 在职培训
A. 处于私情之爱 B. 对少数优秀学生的关爱 C. 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D. 师爱不具有育人的作用
A. 献身于人民的教育事业 B. 忠于职守，为人师表，积极进取 C. 依法执教，廉洁从教 D. 注重礼仪，遵守公德
A. 教师荣誉 B. 教师公正 C. 教师良心 D. 教师幸福
A. 反映教学需要 B. 体现敬业精神 C. 违背教育规律 D. 违背师德规范
A. 合作 B. 敬业 C. 严谨 D. 爱学生
A. 诲人不倦 B. 反躬自省 C. 教学相长 D. 为人师表
A. 全面性 B. 功能多样性 C. 教育专门性 D. 教书和育人要求的一致性
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