我国现行法律中对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。

A. 私人职业
B. 从属职业
C. 专门职业
D. 附加职业

“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）

A. 相互尊重与体谅
B. 相互竞争与合作
C. 相互交流与沟通
D. 相互团结与友爱

列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是（）

A. 爱
B. 协作
C. 负责
D. 杜绝伤害

（）是教师与同事之间良好沟通的基础。

A. 少争多让，善于倾听
B. 容忍异己，理解宽容
C. 坦诚相见，赞美欣赏
D. 巧用语言，珍惜情谊

中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）

A. 师生的关系就是父子关系
B. 师生的关系基本等同于父子关系
C. 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D. 教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

下列关于教师的职业行为规范，说法错误的是（）

A. 树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神
B. 要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
C. 教师之间要互相尊重，相互学习，平等相待
D. 不迟到、不缺课、可以拖堂

教师专业发展不竭的动力是（）。

A. 关爱学生
B. 教书育人
C. 终身学习
D. 爱岗敬业

次公开观摩课上，一位二十多年教龄的女教师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言、没有勇气回答问题的学生的一闪之念。一个女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被叫起来回答，结果是过于紧张，满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感动，女教师用自己的爱心在点燃胆怯者的智慧之火，让学生感受到“我有被爱的权利”。请评价一下材料中教师的做法对我们有何启示。

有些老师一上完自己的课，就收拾好东西回家去。可张老师从不这样，即使课上完了，她依然会在办公室备课、批改作业。这说明张老师可以做到（）。

A. 终身学习
B. 爱岗敬业
C. 团结协作
D. 尊重同事

在学校，教师之间要善于相互借鉴，共同提高。

A. 正确
B. 错误