在现代社会，教育作为一种社会现象，其领导权是由什么来决定（）。

A. 科学技术的控制人
B. 生产力
C. 政治经济制度
D. 文化权威者

简述教育与政治经济制度的关系。

教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

A. 绝对独立性
B. 相对独立性
C. 历史继承性
D. 生产性

不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）

A. 百年大计，教育为本
B. 今日的教育，就是明日的生产
C. 教育是一种“消费事业”
D. 今日的教育，就是明日的社会发展

一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（）

A. 定向作用
B. 决定作用
C. 影响作用
D. 促进作用

教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）

A. 人才培养
B. 形成舆论
C. 教育民主
D. 普及文化

政治经济制度决定着教育的（）

A. 制度
B. 结构
C. 任务

分为两个阶段的学校教育层次是（）

A. 中等教育
B. 高等教育
C. 初等教育
D. 幼儿教育

制约教育目的的因素是（）

政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。

A. 正确
B. 错误