A. 社会 B. 学习 C. 倾向 D. 促成 E. 强化
A. 意图 B. 目的 C. 过程 D. 本质 E. 特征
A. 倾向因素 B. 促成因素 C. 强化因素 D. 保护因素 E. 促进因素
A. 倾向因素 B. 促成因素 C. 强化因素 D. 保护因素 E. 危险因素
A. 过程评价 B. 效应评价 C. 结局评价 D. 总结评价 E. 形成评价
A. 教育目标 B. 行为目标 C. 健康目标 D. 计划目标 E. 态度目标
A. 保证效果原则 B. 针对性原则 C. 速度快原则 D. 可及性原则 E. 经济型原则
A. 无意图阶段 B. 有意图阶段 C. 准备阶段 D. 行动阶段 E. 维持阶段
A. 对问题尚无了解，毫无思想准备 B. 形成态度，作出承诺 C. 意识到问题，引起关注但犹豫不决 D. 已经采取新的行为 E. 已经巩固新行为
A. 广播杂音 B. 信号干扰 C. 技术水平低 D. 无广播线路 E. 心理故障
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