A. 学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与 B. 设置正式和非正式的健康教育课程 C. 创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务 D. 共同促进学生健康 E. 以上各项均正确
A. 传染病预防 B. 多发病预防 C. 卫生监督和管理 D. 慢性病预防 E. 以上均是
A. 从总体N个单位中，按照一定的技术程序以同等的概率，随机抽取n个单位构成所需的样本 B. 从总体N个单位中，按照一定比例或间隔，抽取n个单位构成所需的样本 C. 先按某种影响因素或总体的某些特征将总体分为若干类型或组别，再从每一类或组内随机抽取一定数量的观察单位组成样本 D. 从总体中随机抽取若干群组，对群组内所有单位进行调查 E. 从总体N个单位中，按照一定比例或间隔，抽取n个单位构成所需的样本
A. 人际渠道 B. 大众传媒 C. 小型传媒 D. 组织形式 E. 网络传媒
A. 0.02％ B. 0.03％ C. 0.04％ D. 0.05％ E. 0.06％
A. 健康传播与行为干预 B. 心理行为与生活方式 C. 消除影响健康的危险 D. 利用有限的卫生服务 E. 有计划地改善生活质量
A. 特殊人群 B. 患病人群 C. 健康人群 D. 社区人群 E. 高危人群
A. 提高生活质量 B. 普及一般卫生知识 C. 消除或减轻影响健康的危险因素 D. 预防疾病 E. 促进健康
A. 知信行模式 B. 理论健康模式 C. 健康信念模式 D. 健康行为模式 E. 健康态度模式
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