A. 神经血管性虚弱 B. 血管迷走反应 C. 心理防御机制 D. 问题指向性应对 E. 全身适应综合征
A. 健康（卫生）宣传 B. 健康教育 C. 健康传播 D. 健康保健 E. 健康倡导
A. 危险性和威胁性认知 B. 威胁知觉和行为评估 C. 易感性和敏感性认知 D. 后果严重性的认识 E. 行为改变障碍评估
A. 无意图 B. 有意图 C. 准备 D. 行动 E. 维持
A. 教育对象是社区人群 B. 要求政府采取行政措施 C. 引导居民养成良好的行为和生活方式 D. 是初级卫生保健的集中体现 E. 是有计划、有组织、有评价的活动
A. 乳腺癌检诊 B. 宫颈癌检诊 C. 直肠癌检诊 D. 肺癌检诊 E. 肝管癌检诊
A. 疾病相关行为 B. 健康相关行为 C. 预防疾病行为 D. 促进健康行为 E. 危害健康行为
A. 封闭式提问 B. 开放式提问 C. 探索式提问 D. 诱导式提问 E. 复合式提问
A. 加强基础科学的研究 B. 深化对健康和疾病的认识 C. 改善康复治疗条件，提高康复水平 D. 动员全社会参与，防患于未然 E. 加强临床监测技术，引进先进治疗手段
A. 培训过程中的各种培训活动的执行情况 B. 培训过程中的各种培训活动的效率 C. 培训后学员的知识、技能的掌握情况 D. 培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力 E. 以上均包括
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