A. 对 B. 错
A. 表演区 B. 角色区 C. 美工区 D. 建构区
A. 观赏类 B. 观察类 C. 游戏类 D. 照料类
A. 当幼儿主动寻求教师帮助时 B. 当幼儿遇到困难时 C. 当同伴之间出现纠纷而无法自行解决时 D. 当教师发现活动中可以提升幼儿经验而不影响幼儿的探索意愿时
A. 全面观察法 B. 重点观察法 C. 个别观察法 D. 以上三种都不适合
A. 心理账户 B. 比例偏见 C. 损失规避 D. 价格锚点