关注时事多看多读是积累论据的主要途径。

A. 对
B. 错

优秀申论文章有哪几个特点?

何谓目标，有什么作用？

目标按不同的标准可以分为几种类型？

制定目标时有哪些基本原则？

什么是目标管理？目标管理有哪些特征？

如何评价目标管理的优点及局限性？

1.识字教学的一般设计思路( )。

A. 呈现生字-→学习生字-→运用生字-→复习巩固
B. 呈现生字-→学习生字-→复习巩固-→运用生字
C. 呈现生字-→运用生字-→复习巩固-→学习生字
D. 呈现生字-→复习巩固-→运用生字-→学习生字

写字教学的一般设计思路( )。

A. 写前指导-→练习写字-→检查反馈-→教师示范
B. 写前指导-→练习写字-→教师示范-→检查反馈
C. 写前指导-→教师示范-→练习写字-→检查反馈
D. 写前指导-→教师示范-→检查反馈-→练习写字

3.下列不属于直观活泼的识字教学方式的一项是( )。

A. 编字谜
B. 小歌诀
C. 顺口溜
D. 看部件