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A. 元好问,是金末元初时期最重要的诗人。 B. 龚自珍,是封建时代最后一位大诗人,被后世誉为“近代文学开山作家”。 C. 《摸鱼儿·雁丘词》是一首词,其中“摸鱼儿”是题目,“雁丘词”是词牌。 D. 龚自珍《咏史》是一首七言律诗。
A. “横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚”运用了汉武帝的典故。 B. “莺儿燕子俱黄土”一句运用了对比,把大雁与莺儿燕子进行了对比。 C. “田横五百人安在。难道归来尽列侯?”运用了田横等人自刎的典故。 D. 龚自珍《咏史》一诗描写了江南的繁华富庶、歌舞升平的景象,体现出作者的喜悦与赞美。
A. “问世间情是何物,之教生死相许?”开篇发问,震撼人心,引起读者深思。 B. 龚自珍《咏史》语言清新自然,作者含蓄委婉地批判黑暗现实,表现出淡淡的忧伤。 C. “避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋。”批判了文人胆小懦弱,不敢说话,不去改变黑暗的社会现实。 D. 《摸鱼儿》歌颂了大雁相依相伴、忠贞不渝的爱情。
A. 龚自珍通过《咏史》一诗,批判了作者所处的清王朝黑暗腐朽的社会现实。 B. 龚自珍《咏史》一诗,题目为“咏史”,所以作者只是在咏叹一个历史现象。 C. “天南地北双飞客,老翅几回寒暑。”写年年岁岁,这对大雁始终互相陪伴,相濡以沫,为下文的殉情做了铺垫。 D. “问世间情是何物?直教生死相许”中的“直”是“竟然”的意思,表现出大雁殉情给作者带来的震撼和感动。
A. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 B. 田横五百人安在,难道归来尽列侯? C. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 D. 落红不是无情物,化作春泥更护花。