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融合教育
教育学类
体育学类
填空题
与其他类型儿童的评估不同,多重障碍儿童由于程度较(),很多评估工具并不适合他们的评估。
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填空题
二肢功能重度障碍或三肢功能中度障碍,基本上不能独立实现日常生活活动,属于肢体残疾()。
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填空题
改变学生获得知识的方式,可以绕开或补偿特殊学生的认知缺陷,降低他们学习普通课程的()。
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填空题
“情绪行为障碍”定义的关键因素包括:时间的();行为的严重性;影响个体学习与生活表现。
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填空题
智力障碍儿童在普通学校随班就读,普通学校需设有()为智力障碍儿童提供个别化的评估和辅导。
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填空题
目前我国特殊儿童进行融合教育的主要形式是让特殊儿童进入()教育环境,与普通儿童一起()。
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填空题
几乎所有的情绪行为障碍儿童都会出现(),因此,专业团队成员需要对他的学习进行测验与评估。
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填空题
脑瘫按()可分为痉挛型、不随意运动型、肌张力低下型、共济失调型、强直型、混合型等6个类型。
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填空题
自闭症最早是()学者发现的。
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填空题
智力障碍的儿童的盛行率,按智力常态分布曲线计算应该为()。
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