A. 让每个学生都能上大学 B. 让每个学生都成为智者 C. 让每个学生成才 D. 为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
A. 情境性 B. 创造性 C. 示范性 D. 个别性
A. 应试教育的教育观 B. 系统工程的教育观 C. 正确方向与科学方渗的教育观 D. 素质教育的教育观
A. 儿童平均发展 B. 儿童全面和谐发展 C. 创造力的培养 D. 儿童智力的开发
A. 与家长的关系 B. 生存 C. 情境 D. 学生
A. 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程
A. 智育 B. 美育 C. 德育 D. 体育
A. 填鸭式 B. 题海式 C. 启发式 D. 灌输式
A. 爱岗敬业 B. 勇于创新 C. 严谨治学 D. 终身学习
A. 真正实现教育观念上的变革 B. 社会人才观的改变 C. 教师教学理念的转化 D. 考试选拔制度的变革
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