A. 感性认识对认识事物的本质没有帮助 B. 感性认识具有局限性 有待于上升为理性认识 C. 感性认识是认识的初级阶段 理性认识是认识的高级阶段 D. 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
A. 实践是认识的基础 B. 实践决定认识 C. 认识决定实践 D. 认识对实践有指导作用
A. 要从实践中获得灵感 B. 要尊重实践的要求 C. 不要对任何自然事物做改变 D. 要求对事物本来的面目做直接反映
A. 物质生产方式 B. 自然地理环境 C. 人口因素 D. 全部社会关系
A. 阶级斗争 B. 生产力与生产关系的矛盾 C. 社会革命和改革 D. 经济基础与上层建筑的矛盾
A. 社会意识对社会存在能动的反作用 B. 社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性 C. 社会意识是属于社会生活的精神方面 D. 社会意识诸形式之间的相互影响
A. 马克思主义经典作家没有穷尽真理 B. 在实践中我们必须以马克思主义为指导 C. 马克思主义是绝对性和相对性的统一 D. 在实践中我们必须丰富和发展马克思主义
A. 实践与认识的辩证运动是循环往复以至无穷的辩证发展过程 B. 经过两次飞跃，实践与认识的运动既完成了又没有完成 C. 认识过程是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程 D. 正确的认识需要从实践到认识再从认识到实践的多次反复才能完成
A. 文化为社会发展提供智力支持 B. 文化为社会发展提供凝聚力量 C. 文化为社会发展提供精神动力 D. 文化为社会发展提供思想保证
A. 它揭示了人类社会发展的源泉、动力和一般过程 B. 它规定和制约着人类社会历史中的其他规律 C. 它决定并且制约着参与社会发展过程中自然界发展的客观规律 D. 它是人类社会在历史发展中始终起作用的规律
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