超星 - 绪论单元测验（新）

多选题

伟大的新时代是每个人的新时代,每一个人都是新时代的( )

A. 见证者
B. 开创者
C. 建设者
D. 引领者

查看答案

多选题

中国梦是未来的,但也是(),只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

A. 历史的
B. 现实的
C. 国家的、民族的
D. 每一个中国人的

查看答案

多选题

新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的空间和无限的机遇,除经济建设主战场外,(),也都是当代大学生贡献聪明才智、书写青春篇章的热土,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

A. 文化发展大舞台
B. 社会建设新领域
C. 科技创新最前沿
D. 基层实践大熔炉

查看答案

多选题

当代大学生只有肩负历史使命,坚定前进信心,( ),努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,才能让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放出绚丽之花。

A. 立大志
B. 明大德
C. 成大才
D. 担大任

查看答案

多选题

随着科学技术特别是信息技术的迅猛发展,构建()的教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课題。

A. 网络化
B. 数字化
C. 个性化
D. 终身化

查看答案

多选题

思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是()的关键课程。

A. 巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位
B. 坚持社会主义办学方向的重要阵地
C. 全面贯彻党的教育方针
D. 落实立德树人根本任务

查看答案

多选题

高等学校本科思想政治理论课除“思想道德与法治”课外,还包括()。

A. “马克思主义基本原理”课
B. “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课
C. “中国近现代史纲要”课
D. “形势与政策”课

查看答案

多选题

“思想道徳与法治”是一门融思想性、政治性、()于一体的思想政治理论课。

A. 科学性
B. 理论性
C. 趣味性
D. 实践性

查看答案

多选题

本课程针对大学生成长过程中面临的思想道徳与法治问题,开展马克思主义的世界观、人生观、()教育,帮助大学生提升思想道徳素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

A. 恋爱观
B. 价值观
C. 道德观
D. 法治观

查看答案

多选题

新时代两步走战略分别是（）

A. 第一个阶段，从2020年到2035年，全面建设小康社会
B. 第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化
C. 第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，基本实现社会主义现代化
D. 第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

查看答案

伟大的新时代是每个人的新时代,每一个人都是新时代的( )

中国梦是未来的,但也是(),只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦 的磅礴力量。

新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的空间和无限的机遇,除经济建设主战场外,(),也都是当代大学生贡献聪明才智、书写青春篇章的热土,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

当代大学生只有肩负历史使命,坚定前进信心,( ),努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,才能让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放出绚丽之花。

随着科学技术特别是信息技术的迅猛发展,构建()的教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课題。

思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是()的关键课程。

高等学校本科思想政治理论课除“思想道德与法治”课外,还包括()。

“思想道徳与法治”是一门融思想性、政治性、()于一体的思想政治理论课。

本课程针对大学生成长过程中面临的思想道徳与法治问题,开展马克思主义的世界观、人生观、()教育,帮助大学生提升思想道徳素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

新时代两步走战略分别是（）

中国梦是未来的,但也是(),只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。