肢体障碍的特征包括（)

A. 心理障碍
B. 运动障碍
C. 大小便控制受限
D. 运动障碍、大小便控制受限、心理障碍和其他障碍

班级经营是为特殊学生创造一个支持性环境融合学习的重要手段，班级经营包括：（)

A. 同学关系经营、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅
B. 物理环境规划、亲师沟通、班级团辅、多层次教学
C. 同学关系经营、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅、多层次教学
D. 同学关系经营、物理环境规划、多层次教学

“正常化运动”最早产生于：（)

A. 北欧
B. 西欧
C. 美国
D. 英国

学校无障碍物理环填的建设不包括：

A. 校园的物理环境
B. 课室的物理环境
C. 教学的物理环境
D. 学伴团队合作环境

美国电影《叫我第一名》，中’布拉德科患有妥瑞低症，妥瑞低症属于下列一种障碍？（)

A. 智能障碍
B. 自闭症
C. 自闭症
D. 听觉障碍

肢体障碍儿童的运动技能和灵活性的发展非常重要，在学校学习阶段，除了班主任、科任老师、其他专家以及家长的配合，还需要（)给予专业的建议。

A. 物理和职业治疗师
B. 体育老师
C. 辅导员
D. 生活保育员

苏黎世大学遵循（)的管理模式。

A. 分级管理
B. 统一管理
C. 自上前下
D. 自下而上

根据本讲，（)是世界上高等教育最发达的国家。

A. 中国
B. 日本
C. 英国
D. 美国

本课程提到，教育对于国家的作用是（)。

A. 追求幸福生活，物质的、精神的
B. 提高全民族素质，国家建设的人力资源保障，提高国家竞争力
C. 文化的传承与发展
D. 价值观的传承与发展

有效的教室设计需要以（)理论为指导。