A. 均值为5.25元，标准差为2.80元的右偏分布 B. 均值为5.25元，标准差为0.280元的正态分布 C. 均值为0.525元，标准差为0.280元的右偏分布 D. 均值为5.25元，标准差为2.80元的正态分布
A. 将某班学生人数除以15作为间隔，随机抽取一名同学作为起点，按间隔抽取15名同学 B. 根据老师意见，选取成绩最好的15名同学 C. 将所有学生按性别分组，然后分别随机抽取8名男同学何7名女同学 D. 将同学名字写在纸条上，装入信封，无放回地抽取15名同学
A. 总体参数的分布 B. 统计量的分布 C. 总体单位标志数值的分布 D. 样本平均情况的分布
A. 研究整个总体成本太高 B. 研究整个总体时间花费太高 C. 有时观察整个总体是有必要的 D. 样本能提供比总体更多的信息
A. 富强是经济领域的目标和要求 B. 文明是思想文化领域的目标和要求 C. 民主是政治领域的目标和要求 D. 和谐是社会领域的目标和要求
A. 我国已经是社会主义社会 B. 我国的社会主义还处在初级阶段 C. 任何国家进入社会主义必须经历的起始阶段 D. 共产主义的前奏
A. 社会主义初级阶段理论 B. 社会主义改造理论 C. 新民主主义革命理论 D. 社会主义本质理论
A. 中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础 B. 生产力发展状况 C. 我国的国情 D. 我国的国际国内形势
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾 C. 人民内部矛盾 D. 无产阶级和资产阶级的矛盾
A. 领导和团结全国人民 B. 自力更生、艰苦创业 C. “一个中心，两个基本点” D. 为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗
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