个别企业劳动生产率提高会导致

A. 单位商品价值量增加
B. 单位商品价值量减少
C. 生产商品的社会必要劳动时间缩短
D. 生产商品的个别劳动时间缩短

纸币的发行量取决于

A. 市场购买力
B. 商品价格总额
C. 流通中所需的金属货币量
D. 供求状况

某年商品价格总额为20万亿元，流通中所需的货币量为2万亿，假如次年商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年所需流通中的货币量为

A. 1.8万亿
B. 2.2万亿
C. 2.6万亿
D. 2.4万亿

使用价值和价值的关系

A. 价值的存在以使用价值为前提
B. 价值大小决定使用价值大小
C. 价值是商品的社会属性，使用价值是商品的自然属性
D. 价值和使用价值存在对立统一的矛盾关系
E. 使用价值是价值的物质承担者

货币包含支付手段，影响一定时期流通中所需金属货币量的因素有

A. 待售商品及赊销商品价格总额
B. 资本周转速度
C. 到期支付商品价格总额
D. 货币流通速度
E. 相互抵消商品价格总额
F. 纸币发行量

1.某年商品价格总额1800亿，所有赊销商品总额500亿，到期支付总额300亿，若甲方欠乙方商品价格总额300亿，但乙方需从甲方购买价格总额为600亿的商品，单位货币每年周转5次，若当年发行纸币量为220亿，试求：（1）相互抵消商品价格总额（2）当年商品流通所需货币量（3）纸币升值还是贬值？每元价值多少？

关于WHO对健康的定义，下列说法正确的是（ ）

A. 1947年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会的健全状态。
B. 1948年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会的健全状态。
C. 1947年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会适应的健全状态。
D. 1989年，WHO将“健康”定义调整为：躯体健康、心理健康和社会适应良好和道德健康。。

幼儿健康教育的目标体系（ ）

A. 总目标、年龄阶段目标、学期目标
B. 总目标、具体活动目标、月目标
C. 月目标、周目标、教育活动目标
D. 总目标、年龄阶段目标、具体活动目标

幼儿健康教育目标的基本维度。

A. 知识与技能目标、过程与方法目标、价值观目标
B. 知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度
C. 知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度和价值观目标
D. 知识与技能目标、情感态度、价值观目标

幼儿健康教育目标制定指导要点（ ）

A. 目标设计应精细 目标要求应事宜 目标表述应精炼 表述方法应统一 目标内容应全面
B. 目标设计应突出重点 目标要求应事宜 目标表述应精炼 表述方法应统一 目标内容应全面
C. 目标设计应突出重点 目标要求英应事宜 目标表述应准确 表述方法应统一 目标内容应全面
D. 目标设计应突出重点 目标要求英应事宜 目标表述应精炼 表述方法应多面 目标内容应全面