为了获得生长发育水平正常值，应采用（）调查方法。

试述身高、体重、胸围、坐高的生物学特征及卫生学意义。

生长发育评价的基本内容包括（）、（）、（）等三个方面。

参加游泳锻炼6个月，观察锻炼效果可选用的最好的一组指标是（）。

A. 体重、肺活量、握力、背肌力
B. 身高、体重、头围、肺活量
C. 身高、肺活量、握力、背肌力
D. 身高、体重、胸围、皮下脂肪厚度
E. 体重、胸围、肺活量、皮下脂肪厚度

生长发育的标准是如何制定的，评价的基本内容及其主要方法是什么？

经常参加体育锻炼的儿童，为说明体育锻炼对生长发育的影响，可选用最好的一组评价指标是（）。

A. 身高、体重、头围、肺活量
B. 身高、体重、肩宽、胸围
C. 身高、体重、胸围、肺活量
D. 身高、体重、胸围、握力
E. 身高、坐高、胸围、肺活量

能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是（）。

A. 肺活量、脉搏
B. 呼吸频率、心电图
C. 最大好氧量
D. 脉搏、血压
E. 呼吸差、肺活量

反应少年儿童骨代谢水平的主要生化指标是（）。

A. 肌酐
B. 尿羟脯氨酸
C. 血红蛋白
D. 肌醇
E. 红细胞

青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人数应为（）。

A. 100－150人
B. 150－175人
C. 175－200人
D. 200－225人
E. 225－250人

相关回归法可评价（）。

A. 体型与发育速度
B. 发育水平与趋势
C. 发育水平速度与趋势
D. 发育水平与匀称程度
E. 发育水平、匀称程度与体型