A. 护理强度大 B. 突显尊重尊敬 C. 护理任务重 D. 护理病情急
A. 母婴利益冲突 B. 临床决策冲突 C. 性别选择冲突 D. 生活习惯冲突
A. 症状和体征常不明显 B. 所患疾病病种单一 C. 免疫功能下降,易发生交叉感染 D. 听力下降,记忆力减退
A. 及时做好家属宣传 B. 及时救治 C. 及时报告疫情 D. 及时消毒隔离
A. 护理过程中冷静果断 B. 对护士技术能力的要求较其他科室更高 C. 在护理过程中护士不是最直接最主要的人员 D. 基于抢救的需要护理单元相对封闭 E. 护士必须提高“慎独”的自觉性
A. 感知觉障碍 B. 记忆力下降 C. 理解能力下降 D. 情绪趋于不稳定 E. 依从性下降
A. 知情同意,防止意外 B. 尊重患者,减轻疼痛 C. 关怀照顾,引导适应 D. 尊重自主,施治有度 E. 强化指导,广泛宣传
A. 认真交流,治病救人 B. 态度诚恳,和蔼可亲 C. 悉心护理,耐心指导 D. 慈爱之心,呵护患儿 E. 体贴关爱,治病育人
A. 提高认识,奉献爱心 B. 相互尊重,彼此学习 C. 完善自我,增强信心 D. 钻研业务,服务热心 E. 团结协作,友爱关心