简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。

衡量思想道德水平高低的重要标志是（）。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观。

强迫症的矫正方法是()

A. 行为疗法
B. 森田疗法
C. 系统脱敏法
D. 肯定性训练法

疏导原则即循循善诱原则。

A. 正确
B. 错误

班主任工作中的个别教育工作的教育对象是()

A. 优等生
B. 后进生
C. 全体学生
D. 中等生

教育的双重文化属性表现在()

A. 教育对生产力的促进作用
B. 教育再生产劳动力
C. 文化体系
D. 教育为文化本体

课堂问题行为的类型可以划分为()

A. 人格型和行为型
B. 内向性问题行为和外向性问题行为
C. 行为型和情绪型
D. 情绪型和人格型

治疗恐怖症最常用的方法是()

A. 肯定性训练
B. 合理情绪疗法
C. 系统脱敏法
D. 松弛训练

阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。

A. 正确
B. 错误