A. 了解疾病的性质、病程和治疗方案 B. 坚持按医嘱服药 C. 避免各种诱发因素 D. 绝对卧床休息,由别人料理生活 E. 每日定时做全身和局部相结合的活动
A. 根据患者的病情、心理变化,进行有针对性的教育 B. 以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导 C. 根据季节、地域,给予常见疾病的防治教育
A. 根据患者的病情、心理变化,进行有针对性的教育 B. 以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导 C. 根据季节、地域,给予常见疾病的防治教育 D. 提高患者依从性 E. 根据病情对患者进行的口头教育和指导
A. 健康照顾者 B. 患者权利维护者 C. 协调人员 D. 护理研究人员 E. 健康教育者
A. 入院教育 B. 病房教育 C. 随诊教育 D. 术前教育 E. 心理教育
A. 候诊教育 B. 出院教育 C. 随诊教育 D. 咨询教育 E. 健康教育处方
A. 知识 B. 态度 C. 情感 D. 技能 E. 能力
A. 减轻焦虑 B. 建立健康行为 C. 减少并发症 D. 减少恐惧 E. 建立遵医行为
A. 患者对护士的信任程度 B. 沟通过程中护士的态度是否诚恳 C. 护士有效的沟通技巧和熟练程度 D. 护士的观察能力和专业知识水平 E. 患者对就医过程的认知能力