A. 自我意识问题 B. 与学习相关的问题 C. 不良情绪问题 D. 人际关系问题 E. 行为问题 F. 适应与发展问题
A. 焦虑 B. 恐惧 C. 抑郁 D. 说谎 E. 厌烦
A. 打架斗殴、辱骂他人 B. 偷窃、故意毁坏财物 C. 强行向他人索要财物 D. 持打杀人 E. 携带管制刀具
A. 学生层面的因素 B. 学校层面的因素 C. 学生家庭和社会层面的因素 D. 国家层面的因素
A. 配备专门的教师处理欺侮行为 B. 家长传授正确的教育思想 C. 看到校园欺侮行为可及时发匿名短信通知老师 D. 学校制定反欺侮方针
A. 学习能力问题 B. 学习动力问题 C. 学习习惯问题 D. 学习方式问题
A. 为他人而学 B. 学习无计划 C. 逃避学习 D. 感觉学习无趣
A. 理性情绪法 B. 来访者中心疗法 C. 消退法 D. 系统脱敏法
A. 认知成分 B. 意志成分 C. 情感成分 D. 行为成分
A. 指导学生制定计划与策略 B. 指导学生建立自我惩罚制度 C. 直接给学生提意见 D. 与学生共同分析厌学的原因和危害