A. 认识功能 B. 规范功能 C. 教育功能 D. 调节功能
A. 爱国主义 B. 集体主义 C. 为人民服务 D. 遵纪守法
A. 人的道德水准无法统一要求 B. 人的选择有多样 C. 普通劳动者也可能实现自己人生价值 D. 人的发展是多维度的
A. 是非 B. 善恶 C. 美丑 D. 荣辱
A. 追求精神境界,向往理想人格 B. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵 C. 提倡人伦价值,重视道德义务 D. 强调道德修养,注重道德践履
A. 慎独自律 B. 省察克治 C. 知行合一 D. 积善成德
A. 邻里互助 B. 保护环境 C. 爱岗敬业 D. 遵纪守法
A. 道德的评价 B. 道德的功能 C. 道德的作用 D. 道德的意义
A. 办事公道的要求 B. 爱岗敬业的要求 C. 诚实守信的要求 D. 服务群众的要求
A. 提倡人伦价值,重视道德义务 B. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵 C. 追求精神境界,向往理想人格 D. 强调道德修养,注重道德践履