A. 数量性 B. 规范性 C. 原则性 D. 规则性
A. 从数量上认识总体单位的特征和规律 B. 从数量上认识总体的特征和规律 C. 从性质上认识总体单位的特征和规律 D. 从性质上认识总体的特征和规律
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